Добрые мультики, которые помогают воспитывать- Видишь, это я тут монстров нарисовал, они злые, вот зубы сейчас пририсую им и еще когти такие...
- А где ты монстров таких видел?
- Где-где в мультике... Там еще робот был, но он был хитрым и жадным.
- А кто в этом мультике был добрым?
- Никого... Нет добрых там... Нигде..
(Из разговора с Пашей Л., 5 лет)
Думаете, что мультики - это такие маленькие мультяшные истории, которые помогают занять ребенка на время? А вот и нет. На самом деле по силе воздействия мультфильмы можно сравнить с самым мощным психологическим оружием. Вот только каким? Злым или добрым? Полезным или вредным?
Обратите внимание на то, как дети смотрят мультфильмы. Иногда создается такое впечатление, что здесь сидит только оболочка, а сам ребенок там, по ту сторону экрана.
Представьте себе, как делается сегодня любой мультфильм. На киностудии работают не только художники, дизайнеры, программисты, но и детские психологи. Именно они и подсказывают, как сделать так, чтобы дети не отрывались от голубых экранов. А зачем они это делают? Все просто и сложно. Ведь создание мультфильма - это только часть айсберга. Вместе с новым мультиком компании выпускают огромное количество игрушек, раскрасок, комиксов, книжек, детской одежды, которые необходимо быстро и дорого продать.
Как понять, что мультик хороший? Что он будет воспитывать в ребенке только хорошие качества, не сделает его злым, агрессивным, тревожным?
Правило №1
Посмотрите мультик сами!
Это ГЛАВНОЕ и непременное правило, которое не так-то просто выполнить. Ведь что сегодня происходит? Несколько детских каналов практически круглосуточно транслируют мультфильмы и мультсериалы, а дети проводят время у телевизора, непрерывно переключая каналы. Как же могут родители просмотреть заранее все, что смотрят их дети?
Поэтому от неконтролируемого просмотра телевизора мы советуем отказаться.
- Когда вы будете смотреть мультфильм, обратите внимание: качественно ли он прорисован.
- Не слишком ли яркие цвета преобладают в фильме.
- Не слишком ли агрессивны герои мультфильма.
- Есть ли в нем моменты, которые могут напугать ребенка.
- Не слишком ли длинный мультфильм по времени.
- Какие выводы может сделать ребенок, посмотрев этот мультик.
Правило №2
Прислушивайтесь к своей родительской интуиции. Если она вам подсказывает, что мультик хороший, добрый, качественно сделанный и вам он, к тому же, понравился, тогда можете показать его ребенку.
Правило №3
Ограничьте время просмотра телевизора!
Если ребенку нет еще и трех лет, то тогда телевизор не должен присутствовать в доме даже фоном до тех пор, пока вы не уложите ребенка спать. От трех до пяти лет время просмотра не должно превышать 20-30 минут в зависимости от особенностей вашего ребенка.
Правило №4
Подбирая мультфильм, учитывайте возраст ребенка!
У каждого мультфильма есть своя возрастная аудитория. И ребенку трех лет будет очень страшно, а вовсе не интересно и не смешно, если вы покажете ему мультик для семилеток.
Правило №5
Не используйте мультфильм, чтобы просто занять ребенка ("Пусть лучше смотрит, а не меня дергает!").
Хотя соблазн, конечно, велик. Посадил свое чадо перед экраном - и тишина и покой не довольно продолжительное время гарантированы. Правда, нет никакой гарантии, что ребенок не проснется ночью от кошмарных снов по мотивам "любимых мультфильмов" или не станет драться в детском саду, имитируя манеру борьбы любимого монстра.
А что, если пообщаться вместо мультфильма? А что, если телевизор сломать, хотя бы на время. оказывается и времени этого самого, которого так не хватает, станет намного больше. И о ребенке много нового и интересного узнаете.
Напрасно сегодня многие родители отдают предпочтение современным американским, японским или российским мультикам. Среди них едва ли найдется десяток таких, которые пойдут на пользу детям. Обратите внимание, продолжительность современных мультиков всегда час и более. Старые подзабытые советские мультфильмы создавались очень грамотными людьми, которые кое-что понимали в детской психологии. И мультики они делали не на продажу, а для пользы. Так вот эти самые мультики снимались, в основном, короткими, за исключением полнометражных по "большим" сказкам. Но и большие мультики показывали обычно частями. Чтобы детская психика не страдала. А что у нас сегодня происходит? Что смотрят наши дети?
Если вы - неравнодушный родитель, то, прочитав, все вышеизложенное, вы поймете, что лучше создать свою домашнюю фильмотеку, чтобы использовать мультфильмы и хорошие детские фильмы для воспитания ребенка.
Главное - иметь побольше вариантов и знать, что и когда использовать. Есть мультики просто для развлечения, есть интересные, познавательные. А есть немало таких, которые именно воспитывают. Вы будете ребенку сто раз повторять: "Чисти зубы!" или "Не бойся темноты!", и результат может оказаться равным нулю. Зато мультфильмы иногда могут творить чудеса.
Источник: Гресь А. Добрые мультики, которые помогают воспитывать, или Чем полезен Чебурашка// Растем вместе. - 2010. - №8. - С.2-3.
О мультфильмах, способных воспитывать, читайте Здесь
- А где ты монстров таких видел?
- Где-где в мультике... Там еще робот был, но он был хитрым и жадным.
- А кто в этом мультике был добрым?
- Никого... Нет добрых там... Нигде..
(Из разговора с Пашей Л., 5 лет)
О том, что мультики недооценивать нельзя
Думаете, что мультики - это такие маленькие мультяшные истории, которые помогают занять ребенка на время? А вот и нет. На самом деле по силе воздействия мультфильмы можно сравнить с самым мощным психологическим оружием. Вот только каким? Злым или добрым? Полезным или вредным?
Обратите внимание на то, как дети смотрят мультфильмы. Иногда создается такое впечатление, что здесь сидит только оболочка, а сам ребенок там, по ту сторону экрана.
Представьте себе, как делается сегодня любой мультфильм. На киностудии работают не только художники, дизайнеры, программисты, но и детские психологи. Именно они и подсказывают, как сделать так, чтобы дети не отрывались от голубых экранов. А зачем они это делают? Все просто и сложно. Ведь создание мультфильма - это только часть айсберга. Вместе с новым мультиком компании выпускают огромное количество игрушек, раскрасок, комиксов, книжек, детской одежды, которые необходимо быстро и дорого продать.
О хороших мультиках и о том, как их определить
Как понять, что мультик хороший? Что он будет воспитывать в ребенке только хорошие качества, не сделает его злым, агрессивным, тревожным?
Правило №1
Посмотрите мультик сами!
Это ГЛАВНОЕ и непременное правило, которое не так-то просто выполнить. Ведь что сегодня происходит? Несколько детских каналов практически круглосуточно транслируют мультфильмы и мультсериалы, а дети проводят время у телевизора, непрерывно переключая каналы. Как же могут родители просмотреть заранее все, что смотрят их дети?
Поэтому от неконтролируемого просмотра телевизора мы советуем отказаться.
- Когда вы будете смотреть мультфильм, обратите внимание: качественно ли он прорисован.
- Не слишком ли яркие цвета преобладают в фильме.
- Не слишком ли агрессивны герои мультфильма.
- Есть ли в нем моменты, которые могут напугать ребенка.
- Не слишком ли длинный мультфильм по времени.
- Какие выводы может сделать ребенок, посмотрев этот мультик.
Правило №2
Прислушивайтесь к своей родительской интуиции. Если она вам подсказывает, что мультик хороший, добрый, качественно сделанный и вам он, к тому же, понравился, тогда можете показать его ребенку.
Правило №3
Ограничьте время просмотра телевизора!
Если ребенку нет еще и трех лет, то тогда телевизор не должен присутствовать в доме даже фоном до тех пор, пока вы не уложите ребенка спать. От трех до пяти лет время просмотра не должно превышать 20-30 минут в зависимости от особенностей вашего ребенка.
Правило №4
Подбирая мультфильм, учитывайте возраст ребенка!
У каждого мультфильма есть своя возрастная аудитория. И ребенку трех лет будет очень страшно, а вовсе не интересно и не смешно, если вы покажете ему мультик для семилеток.
Правило №5
Не используйте мультфильм, чтобы просто занять ребенка ("Пусть лучше смотрит, а не меня дергает!").
Хотя соблазн, конечно, велик. Посадил свое чадо перед экраном - и тишина и покой не довольно продолжительное время гарантированы. Правда, нет никакой гарантии, что ребенок не проснется ночью от кошмарных снов по мотивам "любимых мультфильмов" или не станет драться в детском саду, имитируя манеру борьбы любимого монстра.
А что, если пообщаться вместо мультфильма? А что, если телевизор сломать, хотя бы на время. оказывается и времени этого самого, которого так не хватает, станет намного больше. И о ребенке много нового и интересного узнаете.
Напрасно сегодня многие родители отдают предпочтение современным американским, японским или российским мультикам. Среди них едва ли найдется десяток таких, которые пойдут на пользу детям. Обратите внимание, продолжительность современных мультиков всегда час и более. Старые подзабытые советские мультфильмы создавались очень грамотными людьми, которые кое-что понимали в детской психологии. И мультики они делали не на продажу, а для пользы. Так вот эти самые мультики снимались, в основном, короткими, за исключением полнометражных по "большим" сказкам. Но и большие мультики показывали обычно частями. Чтобы детская психика не страдала. А что у нас сегодня происходит? Что смотрят наши дети?
Если вы - неравнодушный родитель, то, прочитав, все вышеизложенное, вы поймете, что лучше создать свою домашнюю фильмотеку, чтобы использовать мультфильмы и хорошие детские фильмы для воспитания ребенка.
Главное - иметь побольше вариантов и знать, что и когда использовать. Есть мультики просто для развлечения, есть интересные, познавательные. А есть немало таких, которые именно воспитывают. Вы будете ребенку сто раз повторять: "Чисти зубы!" или "Не бойся темноты!", и результат может оказаться равным нулю. Зато мультфильмы иногда могут творить чудеса.
Источник: Гресь А. Добрые мультики, которые помогают воспитывать, или Чем полезен Чебурашка// Растем вместе. - 2010. - №8. - С.2-3.
О мультфильмах, способных воспитывать, читайте Здесь
